Utbildar vi oss till fel yrken?

Medverkande: Andreas Eriksson (programledare), Diana Vasiliou (gäst), Charlotte Tarschys (gäst)

Företagarna kritiserar utbildningssystemet för felutbildning.🕓00:00:00 - 00:01:08

Programledaren Andreas Eriksson inleder med att presentera dagens ämne om huruvida studenter utbildar sig till fel yrken. Diana Vasiliou från Företagarna har skrivit en debattartikel där hon kritiserar universitet och högskolor för att utbilda för många till yrken som kommunikatör och HR-expert, trots hög arbetslöshet inom dessa grupper. Företagarna vill att utbildningssystemet ska fokusera mer på näringslivets behov.

Diskussion om framtidens utbildning med experter.🕓00:01:08 - 00:01:42

Andreas Eriksson ställer de centrala frågorna för dagens diskussion: Utbildar sig studenter till fel saker? Vad ska styra utbildningsresurserna – studenternas efterfrågan eller samhällets behov? Han välkomnar sedan dagens gäster, Diana Vasiliou från Företagarna och Charlotte Tarschys, chefsekonom på Akavia, för att diskutera frågan.

Näringslivets kompetenskris🕓00:01:42 - 00:02:46

Diana Vasiliou förklarar att företagen upplever en stor kompetenskris, där vart tredje rekryteringsförsök misslyckas. Hon lyfter fram paradoxen att det finns 100 000 arbetslösa akademiker samtidigt som företagen inte hittar rätt kompetens. Denna obalans är problematisk för både individer, samhället och näringslivet.

Utmaningen med prognoser och generell kompetens🕓00:02:46 - 00:03:59

Charlotte Tarschys instämmer i allvaret av kompetensbrist men argumenterar att det är svårt att exakt förutspå framtida kompetensbehov, med exempel som programmerare där arbetslösheten nu ökar. Hon menar att en generell akademisk utbildning är viktig då den förbereder för en föränderlig arbetsmarknad och att akademikerarbetslösheten följer konjunkturen.

Passivitet leder till arbetslöshet; dimensionera utbildningar.🕓00:03:59 - 00:07:10

Diana Vasiliou menar att trots svårigheter med prognoser bör universiteten inte vara passiva, då det leder till arbetslöshet. Hon föreslår att universitet och högskolor bör använda prognoser för att dimensionera utbildningar, likt andra utbildningsformer. Hon framhåller att vissa utbildningar, som för kommunikatörer och HR-experter, är överdimensionerade utifrån arbetsmarknadens behov.

Låg arbetslöshet bland kommunikatörer; behov av bred kompetens.🕓00:07:10 - 00:10:16

Charlotte Tarschys försvarar kommunikatörsyrket, betonande att arbetslösheten bland akademiker generellt är låg, även för kommunikatörer. Hon menar att ett alltmer komplext samhälle kräver skickliga kommunikatörer. Vidare framhåller hon att högre utbildning generellt leder till lägre arbetslöshet och snabbare etablering, även om exakt statistik är svår att fastställa.

När ska systemet agera vid akademikerarbetslöshet?🕓00:10:16 - 00:11:27

Diana Vasiliou ifrågasätter när nivån på arbetslösa akademiker blir oacceptabel, och att hundratusen arbetslösa är ett stort problem för de individerna. Charlotte Tarschys svarar att AI och strukturomvandling kräver individer med breda, generella kompetenser och kritiskt tänkande, vilket akademisk utbildning bidrar till.

Brist på rätt kompetens hindrar företags tillväxt.🕓00:11:27 - 00:13:18

Diana Vasiliou understryker att över hälften av alla företag har rekryteringsbehov, men var tredje försök misslyckas. Detta är ett utbrett problem över flera branscher som hindrar företagen från att tacka ja till uppdrag, vilket i sin tur skadar Sveriges tillväxt. Charlotte Tarschys håller med om problemets allvar och nämner att löner och villkor kan spela roll.

Trubbig styrning; yrkeshögskolan som modell för behovsanpassning.🕓00:13:18 - 00:16:01

Gästerna diskuterar den trubbiga styrningen av utbildningar, där lärosäten och studenter har stor inverkan. Diana Vasiliou föreslår att universitet och högskolor kan ta inspiration från yrkeshögskolan som dimensionerar utbildningar direkt efter arbetsmarknadens behov. Charlotte Tarschys påpekar dock att inte ens yrkeshögskolan har perfekt matchning mellan utbildning och jobb.

Generella akademiska kompetenser vs. yrkeskunskaper.🕓00:16:01 - 00:21:02

Charlotte Tarschys betonar att akademisk utbildning ger en unik förmåga att anpassa sig till förändringar, värdera information och tänka kritiskt, vilket är avgörande i framtidens arbetsliv. Diana Vasiliou håller med om värdet av bred kompetens men menar att den behöver ett "arbetsmarknadsfäste". Hon efterlyser bättre "broar" mellan akademin och arbetslivet, såsom praktik.

Bryt synen på akademisk utbildning som den enda framgångsvägen.🕓00:21:02 - 00:23:58

Andreas Eriksson frågar om det finns en kvarvarande uppfattning att akademisk utbildning har högre status än yrkesutbildning. Diana Vasiliou bekräftar detta med exempel från elektrikerbranschen och menar att synen på utbildning behöver ändras redan från "köksbordet" för att inte bara betrakta akademiska vägar som framgångsrika. Charlotte Tarschys instämmer och föreslår att man kan se över villkor för att attrahera till andra utbildningar.

Politisk samsyn om kompetensbrist, men oenighet om styrning.🕓00:23:58 - 00:31:00

Gästerna diskuterar politikernas syn på frågan. Diana Vasiliou ser en bred politisk samsyn om kompetensförsörjningsproblemet men skillnader i hur mycket utbildningar ska styras av arbetsmarknadens behov kontra akademisk frihet. Charlotte Tarschys nämner en trend mot kvalitetsfokus och dimensionering mot arbetsmarknadsbehov. En utredning om högskolors associationsform pågår för att öka både handlingsfrihet och styrning.

Pågående reformer och utredningar för högskolan.🕓00:31:00 - 00:32:47

Diana är förvånad att mer inte har gjorts av nuvarande regering. Hon nämner en pågående utredning om högskolors och universitets associationsform för att ge mer handlingsfrihet men också tydligare styrning kopplat till arbetsmarknaden. Charlotte nämner knuffar mot mer kvalitet över kvantitet i resursfördelningen av studentpengen.

Efterlysning av samhällsrelevans i akademin.🕓00:32:47 - 00:35:43

Diana Vasiliou delar ett brev från en akademiker som kritiserar att akademin fokuserar för mycket på forskningsmeriter snarare än samhällsrelevans och kompetensförsörjning. Charlotte Tarschys avslutar med att betona att akademisk utbildning fortfarande är ett värdefullt val för individen, med goda utsikter för livslön, etablering och låg arbetslöshet.